Educação Digital

TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA DIFICULDADES MOTORAS: COMO TECLADOS E CANETAS DIGITAIS PODEM AJUDAR NA ESCRITA

A escrita é uma habilidade essencial para a comunicação, aprendizado e desenvolvimento pessoal. No entanto, para pessoas com dificuldades motoras, essa atividade pode ser um grande desafio. Movimentos limitados, falta de coordenação e fadiga podem dificultar o uso de lápis e canetas convencionais, tornando necessário o uso de tecnologias assistivas para garantir maior autonomia e …

O IMPACTO DA REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DA ESCRITA PARA CRIANÇAS COM TDAH

A escrita é uma habilidade essencial para a comunicação e o desenvolvimento acadêmico, mas para crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), esse processo pode ser desafiador. Essas crianças frequentemente enfrentam dificuldades com organização de ideias, coordenação motora fina e manutenção do foco, tornando o aprendizado da escrita uma tarefa frustrante. A …

COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL ESTÁ TRANSFORMANDO A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NEURODIVERGENTES

A alfabetização é um marco fundamental na vida de qualquer criança, pois abre portas para o aprendizado e a comunicação. No entanto, para crianças neurodivergentes — aquelas com transtornos como TDAH, TEA (Transtorno do Espectro Autista) e dislexia — esse processo pode ser desafiador. Dificuldades de atenção, processamento da linguagem e memória de trabalho podem …